Projekty
17. LISTOPAD 1989
Dne 15.11. 2019 se na naší škole konal projektový den k významnému výročí 17. listopadu 1989. Den začali žáci ve svých třídách, kde je jejich vyučující seznámili s obdobím socialismu, sametové revoluce aj.
V naší tělocvičně školy bylo možné zhlédnout spartakiádní vystoupení. Žákyně z 9. ročníku měly připravenou taneční sestavu na píseň Poupata od Michala Davida. Chlapci ze 7. ročníku předvedli ukázku náročných tělocvičných cviků. Žáci v rámci projektového dne navštívili Muzeum Bakovska, kde zhlédli výstavu ,,Vzpomínky na socialismus očima naších rodičů a prarodičů“. K vidění zde byly zapůjčené dobové předměty z éry minulé a badatelské listy, které uchovávají vzpomínky - vyprávění o této době. Výstava vznikla za spolupráce rodičů žáků a školy.
ŠKOLA PRO UDRŽITELNÝ ŽIVOT
Žáci třídy 8.A se v letošním školním roce zapojili do celostátního environmentálního programu Škola pro udržitelný život, který vyhlásilo Ministerstvo životního prostředí a Státní fond životního prostředí. Cílem programu je vést žáky k aktivnímu zájmu o místo, kde žijí, a ukázat jim, že i oni mohou přispět k pozitivním změnám ve svém okolí.
Projekt naší třídy je zaměřen na město Bakov nad Jizerou. Během celého školního roku žáci postupně objevují jeho přírodní i společenské prostředí, diskutují o problémech, které ve městě vnímají, a hledají způsoby, jak by mohli přispět k jeho udržitelnému rozvoji. Program tak propojuje environmentální vzdělávání s občanskou angažovaností a praktickou zkušeností.
V první fázi projektu se žáci věnovali mapování svého okolí. Vycházeli do terénu, pozorovali veřejný prostor, zaznamenávali zajímavá místa i lokality, které by podle nich zasloužily zlepšení. Učili se vnímat krajinu, zeleň i veřejná prostranství nejen jako samozřejmou součást města, ale jako hodnotu, o kterou je třeba pečovat.
Druhým důležitým krokem byla účast na třídenním pobytovém programu ve středisku SEV SEVER Horní Maršov. Během tohoto programu žáci získávali další znalosti a zkušenosti z oblasti ochrany životního prostředí, udržitelného rozvoje a práce na komunitních projektech. Program byl zaměřený na praktické aktivity, spolupráci ve skupinách i hledání konkrétních řešení pro projekty, které mohou žáci realizovat ve svém městě.
Dalším krokem byla společná diskuse nad zjištěnými poznatky. Žáci sdíleli své nápady, formulovali otázky a hledali témata, která jsou pro ně i pro město důležitá. Přemýšleli například o tom, jak zlepšit prostředí pro odpočinek obyvatel, jak podpořit více zeleně nebo jak mohou mladí lidé přispět k tomu, aby bylo město příjemnějším místem pro život.
Součástí projektu je také spolupráce s místní komunitou. Žáci se učí komunikovat s obyvateli města, naslouchat jejich názorům a přemýšlet o tom, jak by jejich návrhy mohly být v praxi realizovány. Získávají tak zkušenost s tím, že změny ve veřejném prostoru vznikají především díky spolupráci lidí, kteří mají o své město zájem.
Program Škola pro udržitelný život pro žáky nepředstavuje pouze školní projekt, ale především příležitost uvědomit si, že každý z nás může ovlivnit prostředí, ve kterém žije. Osmáci tak během roku získávají nejen nové znalosti o ochraně životního prostředí, ale také zkušenost s aktivním občanstvím a odpovědností za své město.
Projekt je důkazem toho, že i mladá generace dokáže přemýšlet o budoucnosti svého města a přicházet s nápady, které mohou přispět k tomu, aby byl Bakov nad Jizerou ještě příjemnějším místem pro život.
Galerie
